找到適合自己的場(chǎng)合的故事
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丘吉爾在成績(jī)以外的拙劣也很有名。落落寡合，自制力差，不能遵守校規(guī)，而且倔強(qiáng)。校長(zhǎng)表示不滿時(shí)，他回應(yīng)：“而我，先生，也有非常充分的理由對(duì)您表示不滿。”
他對(duì)有興趣的文史科目倒學(xué)得很棒。他喜愛史學(xué)家麥考利的作品，有一次當(dāng)眾背了1200行無一差錯(cuò)。他還能大段背誦莎士比亞戲劇中的臺(tái)詞，能糾正老師授課時(shí)的引述錯(cuò)誤。
興趣并不符合潮流。事先貴族學(xué)生的理想專業(yè)是神學(xué)、法律和軍事，丘吉爾拉丁文差，讀不了經(jīng)典原著，只好讀軍事，轉(zhuǎn)入被同學(xué)嘲為“笨蛋的樂園”的軍事專修班。丘吉爾回憶中學(xué)時(shí)光時(shí)說：“那是我一生中惟一的一段毫無意義和樂趣的時(shí)期……生活中盡是不舒適、限制和漫無目的的單調(diào)。”
之后，他投考桑赫斯特皇家軍事學(xué)校，兩次名落孫山。他迫不得已住進(jìn)法國(guó)家庭以提高法語(yǔ)水平，迫不得已參加一個(gè)上尉開辦的軍事專業(yè)考前強(qiáng)化班。到被錄取時(shí)，成績(jī)也是剛好及格。父親在禮節(jié)性祝賀后，指責(zé)他“懶懶散散、聽天由命、輕率從事、可能墮落成社會(huì)寶物”。……
這種種不暢，只有美國(guó)的外祖父?jìng)惣{德·杰羅姆顯示出豪邁樂觀：
“讓他去吧！男孩子在找到了可以顯示才能的場(chǎng)合后，自然會(huì)變好的。”
是的，碰到符合的場(chǎng)合就會(huì)好。之后，丘吉爾隨父親參加社會(huì)運(yùn)動(dòng)，政治才能和閱歷逐漸提升起來。他最終成為一個(gè)優(yōu)秀的政治家，而不是文學(xué)家、史學(xué)家大概軍事家。