導(dǎo)讀：在虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備中，頭戴一個(gè)虛擬的設(shè)備3D世界顯示在2D屏幕上，這會(huì)給人類視覺(jué)系統(tǒng)帶來(lái)壓力。潛健大連西崗?fù)鈬虅?wù)模特（外圍）vx《1662-044-1662》提供外圍女上門服務(wù)快速選照片快速安排不收定金面到付款30分鐘可到達(dá)在成年人中，康風(fēng)這會(huì)導(dǎo)致頭痛和眼睛疼痛。險(xiǎn)真相或許和想而對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，不太長(zhǎng)期后果是頭戴未知的。

　　很少有研究表明，設(shè)備使用虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）頭戴設(shè)備會(huì)帶來(lái)潛在的潛健大連西崗?fù)鈬虅?wù)模特（外圍）vx《1662-044-1662》提供外圍女上門服務(wù)快速選照片快速安排不收定金面到付款30分鐘可到達(dá)健康風(fēng)險(xiǎn)。隨著技術(shù)的康風(fēng)不斷進(jìn)步，這種設(shè)備正變得越來(lái)越受歡迎。險(xiǎn)真相或許和想英國(guó)利茲大學(xué)的不太一個(gè)研究小組決定接受這一挑戰(zhàn)。為了測(cè)試VR頭戴設(shè)備對(duì)健康的頭戴影響，他們對(duì)使用VR頭戴設(shè)備玩游戲20分鐘之后的設(shè)備8到12歲兒童進(jìn)行了研究。



　　利茲大學(xué)的潛健認(rèn)知心理學(xué)教授Mark Mon-Williams在一篇討論這項(xiàng)新研究的文章中寫道：“在虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備中，一個(gè)虛擬的3D世界顯示在2D屏幕上，這會(huì)給人類視覺(jué)系統(tǒng)帶來(lái)壓力。在成年人中，這會(huì)導(dǎo)致頭痛和眼睛疼痛。而對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期后果是未知的。”

　　由人類行為研究專家Faisal Mushtaq領(lǐng)導(dǎo)的利茲大學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實(shí)頭盔的使用導(dǎo)致一些兒童出現(xiàn)暫時(shí)的視力和平衡問(wèn)題，盡管他們只接觸了很短的時(shí)間。兩個(gè)兒童表現(xiàn)出了立體敏銳性（即通過(guò)聲音測(cè)量距離的能力）中斷。一名兒童在完成虛擬現(xiàn)實(shí)游戲后，其平衡感立即出現(xiàn)了“急劇惡化。雖然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重的視力退化，而且影響很短暫，但虛擬現(xiàn)實(shí)頭戴設(shè)備對(duì)兒童的健康影響仍然是相當(dāng)大的。

　　使用VR設(shè)備帶來(lái)的不適不僅僅是兒童們的問(wèn)題，成年人使用VR頭戴設(shè)備還會(huì)出現(xiàn)反胃。此外，還有一個(gè)問(wèn)題是，VR硬件的可用性仍相當(dāng)有限，而帶寬問(wèn)題導(dǎo)致的潛在問(wèn)題也會(huì)削弱整體虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)。

　　Mushtaq在接受采訪時(shí)表示：“如果我們想要確保兒童能從虛擬現(xiàn)實(shí)所能提供的所有令人興奮的可能性中受益，那么建立安全使用的科學(xué)證據(jù)基礎(chǔ)是很重要的。”

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